「成為一個好的欖球球員，需要龐大意志力，怎樣與團隊合作、怎樣劣勢下反勝，不單限於比賽，我希望這種精神可以套用在學生的人生和各方面。」

佛教筏可紀念中學去年九月新學期起開始實行香港欖球總會的「欖球學校計劃」（School of Rugby），該校校長惲福龍認為練習欖球有益身心，期望見到學生發展更趨全面。

位於大澳的佛教筏可紀念中學（筏可），是繼孔聖堂中學後第二間與香港欖球總會（欖總）合作、實行「欖球學校計劃」（School of Rugby）的中學。計劃於2015年9月新學期正式開始，七人欖球訓練納入中一、二級的體育課程。配合發展，欖總每星期派遣教練到大澳校舍授課，授以理論、基礎訓練及「實戰」技巧，無疑為不少學生帶來初嘗欖球樂趣的機會。

筏可中學惲福龍校長歡迎「欖球學校計劃」，他相信欖球運動能建立品格（Rugby builds character）、培養團隊精神，且令身體強壯，一舉幾得。「筏可的學生比較好動，加上學校的地理優勢，希望學生能藉運動鍛練身體，培養團隊精神。比賽贏到冠軍當然好，但即使沒有贏到，我希望將孩子交回家長手上時，起碼健康。」

惲校長本身熱愛運動，他陪學生行毅行者，自己亦恆常作行山、長跑訓練；惟他明瞭對於學生而言，跑步、行山性質較沈悶，球類運動趣味性大，較為吸引。而比起於香港較為普遍的排球、籃球及足球等體育項目，惲校長認為欖球運動鍛練力量及強度更高，適逢學校兩個體育老師均為欖球精英運動員，因利成便，認為值得一試。

目前中一、中二體育課程包括欖球，其他班級的學生和希望加強訓練的同學可參加課後集訓。惲校長指漸見學生的球技進步，對欖球興趣亦增。今年，佛教筏可紀念中學贏得2015-16新界區中學校際七人欖球賽男子丙組冠軍及、女子甲乙組亦取得全港第五的成績。惲校長指學生付出努力得到回報，建立了信心，訓練時就更落力。

強健體魄、建立自信以外，惲校長更希望利用欖球訓練，鍛鍊學生的意志力及毅力。他指：「失敗者有1000個理由，有時理由更會好感人－小時候俾父親虐待、生活在破碎家庭……這些理由叫人感動，但你仍是失敗者；成功只有一個理由，就是擁有很頑強的意志力。孩子其實由我們塑造，我們給他們甚麼，他們就從哪個方向發展。我希望他們在欖球場上發揮永不言敗的精神，而這精神可以套用在人生各方面。印象中亦有已經畢業的學生，因為建立欖球興趣，性情改變很大，其行為問題得到改善，比如與家人關係好、肯做家務、準時回家......當你投入一件事，改變可以令人意想不到。」

今年就讀中二的莫俊傑同學，去年隨校隊到新加坡作友賽，雖然統統宣告落敗，不過實戰過後，卻激發更強鬥心。他指：「發現對手比自己大隻（魁梧），在球場上要讓自己不要緊張，冷靜以對。同時，希望自己操練得更強壯、增加勝算。」另一位就讀中二的高安年同學亦指欖球訓練讓他學會堅持、不輕易放棄；而由於此項運動對體能要求高，自己也喜見練成不易累的體魄；他亦謂欖球為隊友之間帶來互信，對增進友誼很有幫助。

現在學校約有學生300人，玩欖球的學生就有約60名，當中亦不乏對欖球有興趣的女同學。一直有觀賞球賽習慣、就讀中二的葛靄儀同學就是其中一例，她知道體育課涵蓋欖球教程，更覺趣味盎然，當然投入課堂。惲校長認為欖球不似足球及籃球，未受專業訓練也較容易參與，可以加入「踢兩腳」；欖球則需要技巧訓練，故特別「欖球學校計劃」能推廣至更多學校，加強運動的意識，亦讓更多本地人亦可參與，體驗這項運動。